riri@shiro

つぶやきvol.11~18

子どものつぶやき vol.11〜vol.18

「子どものつぶやき」は園や家庭で書き留めた子どもたちの言葉をもとに私がイメージしてイラストにしたシリーズです。
ピーナッツダンスから広がった子どもたちの育ちの物語

ピーナッツダンスから広がった、子どもたちの“育ちの物語”

ピーナッツダンスをきっかけに、栽培・収穫・描画・お話づくりへと広がった子どもたちの育ちの記録。子どもの「好き」から学びが深まる園でのエピソードを、保護者にもわかりやすく紹介します。
友だちの輪に入らないー心配しなくて大丈夫

友だちの輪に入らない…心配しなくて大丈夫。没頭できる子は、ぐんと伸びていく

友だちの輪に入らない子を見て心配になる保護者へ。実は“今やりたい遊びに没頭している”大切な成長の姿かもしれません。没頭する力は集中力や自己肯定感を育み、子どもの幸せにつながる重要なスキル。自然な関わりを引き出す大人の関わり方も紹介します。
噛みつき・叩く・手が出るとき

Vol.3 噛みつき・叩く・手が出るとき

噛みつき・叩くなどの気になる行動を、保護者にどうわかりやすく伝えるかを解説。原因の背景や子どもの育ちを丁寧に説明し、不安に寄り添いながら納得してもらえる関わり方のポイントを紹介します。
保護者の不安がスッと軽くなる

Vol.2 保護者の不安がスッと軽くなる

保護者が不安を感じたとき、先生がどのように寄り添い、納得できる説明をするかをまとめました。若い先生でも専門知識と伝え方で信頼関係を深められます。園全体で子どもを支えるためのヒントにも。
保護者の不安に寄り添う伝え方

Vol.1 保護者の不安に寄り添う伝え方

保護者から信頼される“伝える力”を育てる5つのステップを紹介。気になる行動や相談場面で、相手の不安に寄り添いながら納得してもらえる説明の組み立て方がわかります。新人の先生にもおすすめ。
親と先生がすれ違う理由と、信頼関係を育てるために大切なこと

親と先生がすれ違う理由と、信頼関係を育てるために大切なこと

先生と保護者のコミュニケーションが“難しい”と感じるのはなぜ? それぞれの立場のちがい、すれ違いが起きる理由、信頼関係を築くために園でできる工夫を保育者の視点からわかりやすく解説します。
親が”安全基地”になると子どもは伸びる!

【親が“安全基地”になると子どもは伸びる!】

1歳前後は好奇心が一気に広がる時期。親が“心の安全基地”となり、探索を安心して見守ることで自立心が育ちます。危険の伝え方や声かけのポイントをわかりやすく解説します。
子育て情報が多すぎるときは、うちの子を真ん中におこう

子育て情報が多すぎるときは、“うちの子”を真ん中におこう

子育て情報が多すぎて迷う時こそ「うちの子」を真ん中に。話を聞く・一緒に遊ぶ・甘えを受け止めるという3つの関わりで、子どもの安心と自信を育てるヒントをお伝えします。
子どもたちの”好き”が広がる瞬間

🍄子どもたちの“好き”が広がる瞬間。年長さんとしいたけ栽培のお話

歌から興味が育ち、栽培→観察→表現へ広がった年長児の活動を紹介。子どもの“好き”を大切にした保育のヒントが見つかります。